Download: Buku Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup SMP Kelas VII, VIII dan Kelas IX

Menyediakan berbagai macam buku...

#### fast respon WA 0813 2686 6478 ####

=========

Membaca buku adalahkesibukanyangamat bermanfaat. Kitadapatmelakukannya untuk refreshing,melacak inspirasi,serta tingkatkanwawasan dan kosakata. Begitu menariknya buku,kadangkala susah menahankeinginan membeli buku baru. Padahaltetapbanyak buku lama yang belumkita baca.

Tumpukan “backlog”seperti ini tidakbaik,karena sanggup memunculkantekanandi dalam dirikita untuk menyelesaikannya. Kitamenjaditersedia tuntutan untukkonsisten membaca,selagimelakukannyasulit sebab kitatakpunyai lumayan waktu.

Inikasus yanglazim berlangsungdi kalanganpecinta buku. Sebetulnya,mampujadi masalah terdapat bukanterhadapkurangnya waktu,tapi pada cara membacakamiyangtidak cukup efektif. Berikut inilebih darisatu tip untukanda cobalah sehingga kamu mampumembaca lebih cepat,namun senantiasamenyerapInfo dengan maksimal.

________________________________________

Tiga kesalahpahamanperihalmembaca

Kapanpaling akhir kalikamu studimembaca? Mungkin jawabanmu adalahsementara dudukdi bangku TK atau SD. Setelah itu,kami mulaitelah bisa membacasupaya takharusbelajar lagi.

Cara membaca yangkita pelajarikalakecil menumbuhkanbeberapa kesalahpahamandidalam diri kita. Inigara-gara obyekmembaca di sekolahtidak serupa dengan obyek kita membacakaladewasa. Beberapa kesalahpahaman itupada lain:

• Kitawajibmembacasemua buku. Ketikamelihat bukudengan topik baru,kami menjadi wajibmembaca buku itudari awalsampai akhir untukmemahaminya. Padahalsebenarnya tidak. Asalkankamumembaca bagian-bagian penting, itusudah memadaiuntuk menyerapInfo didalam buku tersebut.

• Kitakudumengingatsemua yangkita baca. Didikan di bangku sekolahmengharuskankita mengingat buku kata per kata. Sejumlah istilah, nama,tanggal, dankejadian mencukupi otak kita. Padahal yangterutama adalah pemahamanpada topik yangkitabaca.

• Kitatidak boleh membacapas jam kerja. Membacaidentik bersama dengan studi di rumah,pasdi sekolah adalah waktunya mendengarkan guru. Ini tidak berlaku di dunia kerja.Membaca materi yang relevandapat memberimu inspirasi,kiatbisnis baru,serta memberi wawasanmengenaisituasi pasar.

Tiga pola pikir di atassesungguhnyamemiliki pengecualian. Contohnya,kamulebih baik membacaseluruh bukujikatengah menikmati karya fiksi,gara-garatiap-tiap katanya adalah hiburan yangpunyaiarti tersendiri.

Tapi untuk membacadi dalam konteksprofesional, tigahal inisering kalicuma menjadihambatan. Untungnyaanda bisa menanggulangihalangan inibersama dengan menerapkantehnikmembaca yang lebih efektif.

________________________________________

Bongkarformalitaslamamu

Mengubahteknik membacadapatdi mulai dari mengertidan meninggalkannormalitas lamamu.Misalnyanormalitas melamun. Daripadamelewatkananggapan melayang ke mana-mana,anda mampucoba mengarahkan pikiranmu ke hal-hal yangterkaitdengan bacaanmu.

Contohnya,disaatmembaca buku leadership,anda mampu mengaitkannyabersamadengan bos di perusahaanmu. Ketika membacaperihalperencanaan keuangan, bandingkandengan langkahorang tuamu mengelola keuangannya. Hal-hallayaknya inimampujadi semacam “jembatan kuda” yang membantumu mengingatInfodalam buku tersebut.

Cara lain menyerapInfo yangefisienadalah bukan menghafal,namun gunakanlangkah supaya anda bisamelacak kata kuncibersama dengan cepat. Manfaatkanalat bantulayaknya highlighter pen (alias “stabilo”), pembatas buku,atau sejenisnya. Bilakamu memadai niat,kamu terhitungdapat mencatatkalimat kunci ini di sebuahmemo.

Kamudapat mengambilalih manfaat buku tanpa membacasepenuhnyaandaikatakamu jalankan metode yangdisebut pre-viewing. Pre-viewing adalah persiapan untukmeraihgaris besar topik buku,sehingga ketika kamumembacakamu mampu fokusterhadap informasiyangbenar-benar penting.

Pertama-tama,tanya dirimu sendirimengapaanda membaca. “Apa yangaku cari dan mengapasaya perluInfo itu?” Kemudian lanjutkanbersama denganmembacasusunan buku. Baca paragraf-paragraf pembuka, judul,serta subjudul tiap bab. Lalu bacakata-kata pertamadarimasing-masing paragraf selanjutnya.

Pre-viewinglayaknya iniudahmampu memberimu 40persen berasal dari informasiyangada di dalam bacaan. Teks sisanyacumanpenjelasan/pelengkap. Biladengan pre-viewing tujuanmusudahtercapai,kamu tidakwajib membacasemuateks________________________________________

Melatih kecepatan membaca

Pre-viewing membantumu mencernainformasisecara efektif. Namun untukmeningkatkankecepatan membaca itu sendiri,tehnik membacamuharusdiubah. Adaberbagai pelatihan speed reading di luarsana,tapi jikalaukamu dambakanstudi sendiri,beberapa tiptersebutbisa kamu coba.

• Fokuscumapada keyword. Jangan membacaseluruh kata,namungerakkan matabersama dengan cepat dancuma berhentilahdikata-kata kunci yangmenjadi penting.

• Pilahteks kedalam grup-grup kata. Kamu tidakperlumembacakalimat keseluruhan. Sebagai gantinya, bayangkan tiga atauempat titik tersebar merata di satu baris teks. Pusatkan pandanganmucumaterhadap titik-titik itudisaat membaca.

• Indentedreading. Bayangkan teks bacaanmumiliki titikindentasi dikedua sisi, sebesar tiga sentimeter. Mulailah membacaberasaldari indentasi kiri, dan berhentilahterhadap indentasi kanan. Meskiandatak memfokuskan pandanganberasal dari ujung ke ujung, matamuudahbisa menangkapseluruh teks yang ada.

• Hindariregresi (membaca ulang). Terkadangkami susah move ondari sebuah kalimat,sehingga mengulang-ulangkata-katatersebut. Inimencegah kecepatan baca kita.Manfaatkan suatu benda,jikalaukartu nama, untuk menutupi teks yangudah kami bacaagarcepat maju ke depan.

• Gunakanpenunjuk/tuding. Penunjuk atau tuding biasa digunakan oleh anak-anak yangtengahbelajar membaca,namun tahukahanda bahwakamijuga sanggup menggunakannyasetelahdewasa? Ketikakita mobilisasi tuding, mataakanmengikuti gerakananjuran ituagarlebih fokus dan lebih cepat. Manfaatkan saja alat-alat di sekitarmu sebagaituding,misalnyapena atau jari.

Kiat-kiat inimungkin akan merasa merepotkandi awal. Itu wajar, lagipulaanda sesungguhnyatengah mempelajarisesuatu yang baru. Anggap saja sebagailatihan. Sedikit demi sedikitanda bakal jadi biasa danmampumelakukannya meski tanpa alat bantu.

________________________________________

Membacasebenarnyaterdengarlayaknya kebolehan dasaryangsangat sepele. Padahalsebetulnyatehnik membacakita masih memilikiarea untuk berkembang. Dengan latihan,kita dapat mampumembaca lebih cepat,bahkan menyimpan informasilebih baikbiarpun tidak membacaseluruhteks kata per kata.

Satuhal yang tak bolehkamilupakan adalah istirahat. Menurutbermacam riset,manusiacuma bisa berkonsentrasisepanjanglebih kurang 20 menitkalamembaca. Jadi berhentilah tiap 20-30 menit meskihanya sebentar. Jagamata dananggapan selamanya segar,supayakamu sanggup mencernaInfo bersamadengan baik. Selamat membaca!