Duke Amiene Rev: Apakah Maksud atau Definisi Buli dan Bagaimana Buli Berlaku?

Menyediakan berbagai macam buku...

#### fast respon WA 0813 2686 6478 ####

=========

Membaca buku adalahkegiatanyangterlalu bermanfaat. Kitabisamelakukannya untuk refreshing,mencari inspirasi,serta meningkatkanwawasan dan kosakata. Begitu menariknya buku,terkadang sukar menghindarpermohonan membeli buku baru. Padahaltetapbanyak buku lama yang belumkita baca.

Tumpukan “backlog”seperti ini tidakbaik,dikarenakan sanggup membangkitkantekanandidalam dirikami untuk menyelesaikannya. Kitamulaitersedia tuntutan untukkonsisten membaca,pasmelakukannyasukar gara-gara kamitakmempunyai lumayan waktu.

Inikasus yangumum terjadidi kalanganpecinta buku. Sebetulnya,bisamenjadi persoalan terletak bukanpadakurangnya waktu,tetapi terhadap langkah membacakamiyangtidak cukup efektif. Berikut inisebagian tip untukkamu coba sehingga kamu bisamembaca lebih cepat,tetapi senantiasamenyerapinformasi bersama dengan maksimal.

________________________________________

Tiga kesalahpahamanberkenaanmembaca

Kapanterakhir kalianda belajarmembaca? Mungkin jawabanmu adalahsementara dudukdi bangku TK atau SD. Setelah itu,kami menjadiudah bisa membacaagar takwajibstudi lagi.

Cara membaca yangkami pelajariselagikecil menumbuhkanbeberapa kesalahpahamandidalam diri kita. Inidikarenakan obyekmembaca di sekolahberlainan dengan tujuan kami membacaketikadewasa. Beberapa kesalahpahaman itupada lain:

• Kitawajibmembacasemua buku. Ketikamelihat bukubersama topik baru,kita merasa harusmembaca buku ituberasal dari awalsampai akhir untukmemahaminya. Padahalmemang tidak. Asalkanandamembaca bagian-bagian penting, itusudah memadaiuntuk menyerapinformasi dalam buku tersebut.

• Kitawajibmengingatsemua yangkita baca. Didikan di bangku sekolahmengharuskankita mengingat buku kata per kata. Sejumlah istilah, nama,tanggal, danperihal memenuhi otak kita. Padahal yangterpenting adalah pemahamanpada topik yangkamibaca.

• Kitatidak boleh membacawaktu jam kerja. Membacaidentik bersama belajar di rumah,waktudi sekolah adalah waktunya mendengarkan guru. Ini tidak berlaku di dunia kerja.Membaca materi yang relevandapat memberimu inspirasi,trikbisnis baru,serta memberi wawasantentangkeadaan pasar.

Tiga pola pikir di atassesungguhnyamiliki pengecualian. Contohnya,kamulebih baik membacaseluruh bukuseumpamatengah nikmati karya fiksi,gara-garatiap-tiap katanya adalah hiburan yangmemilikimakna tersendiri.

Tapi untuk membacadalam konteksprofesional, tigaperihal inisering kalicuma menjadihambatan. Untungnyaanda sanggup menanganihalangan inidengan menerapkantehnikmembaca yang lebih efektif.

________________________________________

Bongkarnormalitaslamamu

Mengubahteknik membacamampudimulai berasal dari pahamdan meninggalkantradisi lamamu.Misalnyakebiasaan melamun. Daripadamembebaskanpikiran melayang ke mana-mana,kamu bisamencoba mengarahkan pikiranmu ke hal-hal yangterjalinbersama bacaanmu.

Contohnya,saatmembaca buku leadership,anda sanggup mengaitkannyabersamadengan bos di perusahaanmu. Ketika membacamengenaiperencanaan keuangan, bandingkanbersama dengan langkahorang tuamu mengelola keuangannya. Hal-halseperti inibisamenjadi semacam “jembatan kuda” yang membantumu mengingatInfodi dalam buku tersebut.

Cara lain menyerapinformasi yangefektifadalah bukan menghafal,namun memanfaatkankiat supaya kamu mampumelacak kata kuncibersama dengan cepat. Manfaatkanalat bantuseperti highlighter pen (alias “stabilo”), pembatas buku,atau sejenisnya. Bilakamu lumayan niat,kamu jugadapat mencatatkalimat kunci ini di sebuahmemo.

Kamudapat mengambilalih fungsi buku tanpa membacaseluruhnyaandaikatakamu melakukan metode yangdisebut pre-viewing. Pre-viewing adalah persiapan untukmeraihgaris besar topik buku,supaya saat andamembacakamu dapat fokuspada informasiyangsangat penting.

Pertama-tama,tanya dirimu sendirimengapaanda membaca. “Apa yangsaya cari dan mengapasaya perluInfo itu?” Kemudian lanjutkanbersamamembacastruktur buku. Baca paragraf-paragraf pembuka, judul,danjuga subjudul tiap bab. Lalu bacakata-kata pertamadaritiap-tiap paragraf selanjutnya.

Pre-viewingseperti initelahdapat memberimu 40persen dari Infoyangtersedia di dalam bacaan. Teks sisanyahanyapenjelasan/pelengkap. Biladengan pre-viewing tujuanmuudahtercapai,anda tidakwajib membacasemuateks________________________________________

Melatih kecepatan membaca

Pre-viewing membantumu mencernaInfosecara efektif. Namun untuktingkatkankecepatan membaca itu sendiri,teknik membacamuharusdiubah. Adaberbagai pelatihan speed reading di luarsana,tetapi jikaanda idamkanbelajar sendiri,beberapa tipberikutmampu kamu coba.

• Fokuscumapada keyword. Jangan membacasemua kata,tapigerakkan matadengan cepat dancuma berhentilahdikalimat kunci yangjadi penting.

• Pilahteks kedidalam grup-grup kata. Kamu tidakharusmembacakata-kata keseluruhan. Sebagai gantinya, bayangkan tiga atauempat titik tersebar merata di satu baris teks. Pusatkan pandanganmucumapada titik-titik itukala membaca.

• Indentedreading. Bayangkan teks bacaanmumempunyai titikindentasi dike dua sisi, sebesar tiga sentimeter. Mulailah membacaberasaldari indentasi kiri, dan berhentilahpada indentasi kanan. Meskikamutak memfokuskan pandanganberasal dari ujung ke ujung, matamuudahbisa menangkapsemua teks yang ada.

• Hindariregresi (membaca ulang). Terkadangkami sukar move ondari sebuah kalimat,supaya mengulang-ulangkata-katatersebut. Inimenghindar kecepatan baca kita.Manfaatkan suatu benda,kalaukartu nama, untuk menutupi teks yangsudah kita bacasehinggacepat maju ke depan.

• Gunakanpenunjuk/tuding. Penunjuk atau tuding biasa digunakan oleh anak-anak yangtengahbelajar membaca,tapi tahukahanda bahwakitaterhitung sanggup menggunakannyasesudahdewasa? Ketikakami menggerakkan tuding, mataakanmengikuti gerakanpanduan itusehinggalebih fokus dan lebih cepat. Manfaatkan saja alat-alat di sekitarmu sebagaituding,jikapena atau jari.

Kiat-kiat inikemungkinan akan mulai menyulitkandi awal. Itu wajar, lagipulakamu memangsedang mempelajarisesuatu yang baru. Anggap saja sebagailatihan. Sedikit demi sedikitkamu dapat miliki kebiasaan dandapatmelakukannya meski tanpa alat bantu.

________________________________________

Membacasesungguhnyaterdengarlayaknya kapabilitas dasaryangsangat sepele. Padahalsebetulnyatehnik membacakita masih punyaruang untuk berkembang. Dengan latihan,kita dapat mampumembaca lebih cepat,apalagi menyimpan informasilebih baikwalaupun tidak membacasemuateks kata per kata.

Satuperihal yang tak bolehkitalupakan adalah istirahat. Menurutberaneka riset,manusiacuma sanggup berkonsentrasisepanjanglebih kurang 20 menitketikamembaca. Jadi berhentilah tiap 20-30 menit meskicuma sebentar. Jagamata dananggapan senantiasa segar,agarkamu dapat mencernaInfo bersamadengan baik. Selamat membaca!